效果较好。②基本胜任班主任工作。③具有学生社团、第二课堂等方面的组织能力。
业绩成果要求：见习一年期间的教案。
学历、技能等级要求：具备大学本科毕业学历或技工院校预备技师（技师）班毕业，见习期1年期满并考核合格；或者具备硕士学位。
技术理论课教师具有相关职业（工种）初级及以上技能水平。
2.文化、技术理论课讲师（中级）
教学教研要求：①具有本专业扎实的专业知识和技能，掌握本专业的课程标准、教材、教学原理和教学方法，教学经验比较丰富，教学效果好。②担任班主任1年以上。③具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，承担教学改革研究任务，并在教学改革实践中积累了一定经验。④具有比较丰富的学生社团、第二课堂等方面的组织能力，了解企业对人才培养的要求，积极承担职业培训任务。
业绩成果要求:应至少具备下列2项条件：①积极参与学校教学管理、教学改革、教学研究等工作，获得校级以上表彰。②参加地市级以上职业技能竞赛取得较好成绩；或者指导学生在地市级以上职业技能竞赛中取得较好成绩。③带领学生到企事业单位实习实训、社会实践1期以上。④参与校级以上精品课程或教学资源库建设，并获得表彰。⑤参与校级以上说课、微课、示范课、教案、课件制作等比赛之一并获得表彰。
学历、技能等级要求：具备大学本科毕业学历或技工院校预备技师（技师）班毕业，并在助理讲师岗位任教4年以上；或者具备硕士学位，并在助理讲师岗位任教2年以上；或者具备博士学位。
技术理论课教师具有相关职业（工种）中级及以上技能水平。
3.生产实习课三级实习指导教师（员级）
教学教研要求：①基本掌握教育学生的原理和方法，能够正确教育和引导学生。②具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和生产实习教学法，能够承担本职业（工种）部分实习教学。③了解本职业（工种）各种工具、设备结构原理以及文明生产、安全操作规程。
业绩成果要求：见习一年期间的教案。
学历、技能等级要求：具备中等职业学校（技工学校）毕业学历、大学专科学历或技工院校高级工班毕业，见习1年期满并考核合格；或者具备大学本科学历或技工院校预备技师（技师）班毕业。
具有相关职业（工种）中级及以上技能操作水平。
4.生产实习课二级实习指导教师（助理级）
教学教研要求：①掌握教育学生的原理和方法，能够正确教育和引导学生，能在教学过程中弘
