外语、计算机能力、继续教育情况不作为申报高级职称的必备条件,可在年度评审量化评审环节,赋予一定的评价权重或作为加分项,用人单位聘任时,可根据岗位特点再作具体规定。根据《专业技术人员继续教育规定》(人社部令第25号)要求,专技人才参加继续教育情况需作为申报评定上一级资格的重要条件,事业单位工作人员培训的学时认可为专业技术人员继续教育学时，也可提供《湖南省专业技术人员继续教育学时认定单》。
1.外语水平得分或加分项
（1）参加全国职称外语水平考试，成绩达到我省省线合格标准。
（2）参加大学六级英语水平考试，成绩达到相应标准。
（3）在国外获得学士以上学位，或在国内获得博士学位者及外语专业大专及以上学历者，或长期在艰苦边远地区和基层一线工作的专业技术人员，视同具备相应的外语水平。
2.计算机水平得分或加分项
（1）参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，高级3 个模块合格，中级2个模块合格。
（2）参加全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格。
（3）获得博士学位或获得计算机专业大专及以上学历，或长期在艰苦边远地区和基层一线工作的专业技术人员，视同具备相应的计算机水平。
3.继续教育水平得分或加分项
专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计不少于90学时（每学时不低于45分钟），其中，公需科目不少于30学时，专业科目不少于60学时，公需科目和专业科目必须同时达标方视为完成年度继续教育学时要求。高级职称评审时需要近5年（2020-2024年）参加继续教育（取得博士学位人员申报副高级职称为2年（2023-2024年））；中级职称评审时需要近4年（2021-2024年）参加继续教育。继续教育只有达到上述中高级职称对应的年限要求才能作为权重项得分或作为加分项加分。
(四)年度考核要求。年度工作业绩考核是专业技术人员管理的重要内容，各系列（专业）参评人员均应提供规定年度的《专业技术人员考核表》。累计所需资历年限的年度考核结果应为“合格”及以上，在量化评审环节作为现实表现或工作业绩，赋予评价权重进行量化加减分，也可作为“一票否决”的评议内容。
