的年度考核结果须为“合格”以上，并须有至少1年的年度考核结果为“优秀”（具有博士学位，担任中级专业技术职务1年以上，破格申报副高级职称，任职期间年度考核结果为“合格”以上）。
第十七条 破格申报业绩条件
（一）具备正常申报所需的基本条件和教育教学条件，且教学考核须达到“优秀”等级。
（二）破格申报正高级讲师、正高级实习指导教师、高级讲师、高级实习指导教师、讲师、一级实习指导教师职称的业绩条件详见《破格申报中等职业学校教师系列高级、中级职称业绩条件》（见附件）。
第五章 评审流程
第十八条 个人申报
（一）公示岗位。学校（单位）根据岗位设置和异动情况及事业发展需要，确定年度可使用的高级、中级职称岗位职数，并向全体教职工进行公示（民办学校不受岗位职数限制）。
（二）对岗（专业）申报。学校（单位）按照“对岗申报”的原则，在核定的岗位职数内从符合本岗位（专业）条件的人员中组织差额申报。个人可根据所在岗位向学校（单位）申报参加当年度职称评审。职称申报参评实行告知承诺制，申报人需诚信参评，对所提供的材料和所填报的资料承诺真实、准确、有效，须在《专业技术职称评审表》（以下简称《评审表》）“个人承诺”栏内亲笔签名。
第十九条 考核推荐
（一）审核申报材料。学校（单位）应确保申报材料的真实性，严格把握审核质量。凡申报材料中要求提供的复印件，学校（单位）要逐一对照申报人的原件审核，在复印件上加盖“原件已核”的印鉴和学校公章，并签署审核人姓名；个人填写的教学工作量、班主任工作、指导青年教师等业绩情况，由学校与本校业务管理文件记录进行核对，核对人员须签名并加盖学校相关部门的公章；凡政府表彰奖项，除了审核证书原件外，还要与当年政府部门发布的表彰文件对照审核。参评材料实行“谁审核，谁签名（谁盖章），谁负责”的责任追究制度，杜绝虚假材料、虚假证书、虚假表彰和虚假教学工作量等进入评审材料。
（二）教学测评。学校（单位）组织对申报人进行教学（专业技术工作业绩）测评，测评的主要内容为任现职以来：1.系统承担课程讲授情况；2.教学工作量；3.教学效果；4.教学改革成果；5.指导学生顶岗实习、社会调查、技能培训、应用技术强化训练、毕业论文（设计）情况；6.教书育人成效等。学校设置基本线，达不到基本线的人员不得申报，教学测评合格情况登记到《教育教学工作考核表》。
（三）综合测评。学校（单位）组建考核推荐委员会，委员会人数
