（5）工作研讨资料、工作动态、文件汇编等资料性质的材料，以及只用于本系统、本单位指导工作、交流信息的“内部资料”；
（6）各级学会所属的二级学会及内设部门组织的论文竞赛等活动中的获奖论文，各级校外教育机构内设部门组织的论文竞赛等活动中的获奖论文。
（三）有关说明
1．中小学心理健康教育教师按规定享受班主任同等待遇；音体美等学科教师按规定可用带代表队的工作经历作为班主任、辅导员等学生管理工作经历；
2．专业带头人、学科带头人、名师名校长（书记）、教学能手和骨干教师等相应称号均以省、市州、县市区教育行政部门的正式立项或验收结果文件为准；
3．规划课题主要包括教育科学规划课题、社科基金课题、软科学课题、国家和省教育行政部门课题、国家或省一级学会课题等；
4．科研、教研项目以课题下达通知书（或科研、教研项目任务书）为准；
5．本办法中所称“以上”，均含本级或本数量。申报业绩计算时间为任现职以来至接收申报材料之日止，任职年限截至申报参评年度12月31日。
第三十条 本办法由省中小学教师系列职称改革工作领导小组办公室负责解释，自印发之日起实施。
