破格申报中等职业学校教师系列高级、中级职称业绩

正高级讲师（含正高级实习指导教师）

1、教学、科研成果卓著，作为主要研究人员，获得国家级三等以上科技、社会科学、自然科学、发明、优秀教学成果奖。

2、直接主持过国家级重点科研课题，教研教改课题。

3、经国家级鉴定的新产品研制，或在国内有重大影响的技术攻关等主要专业技术工作，取得了较好的社会效益或经济效益，并经国家级业务主管部门鉴定其专业技术水平达到国内先进水平以上。

4、在国家级重大（点）工程、技术装备、重点学科、重点实验室（实习实训基地）等建设和科研课题中，承担过主要的实习实训工作任务且成绩显著。

5、本人在全国性教学比赛或技能竞赛中获得一等奖；或直接指导学生参加全国职业院校技能大赛获得一等奖。

6、教书育人成绩卓著，被评为国家级优秀教师、优秀教育工作者等相应荣誉称号。

1、正式出版过本专业有较高学术价值的专著（或独立承担过国家级组织的统编教材10万字以上部分章节的编写工作），并在国家级刊物上公开发表论文2篇以上。

2、在国家级刊物公开发表或在国家专业学会年会、重点课题研讨会上交流过（评上等级）论文5篇以上，其中在国家级刊物上发表有较高学术价值的论文2篇（如系合作，应为第一作者）以上。

必备条件

1、系统担任过两门以上课程（其中一门为主干课）全过程的教学。

2、完成学校规定的教学任务，教学工作量饱满，教学考核优秀。

3、担任班主任等学生管理工作6年以上。

4、教书育人，为人师表，业绩卓著，为学校师生所公认。                        

高级讲师（含高级实习指导教师）

1、教学、科研成果显著，作为主要研究人员，获得省（部）级三等以上科技、社会科学、自然科学、发明、优秀教学成果奖。

2、直接主持过省（部）级重点科研课题，教研教改课题。

3、经省（部）级鉴定的新产品研制，或在省内有重大影响的技术攻关等主要专业技术工作，取得了较好的社会效益或经济效益，并经省（部）级以上业务主管部门鉴定其专业技术水平达到国内先进水平以上。

4、在省（部）级以上重大（点）工程、技术装备、重点学科、重点实验室（实习实训基地）等建设和科研课题中，承担过主要的实习实训工作任务且成绩显著。

5、本人在省级以上教学比赛或技能竞赛中获得一等奖；或直接指导学生参加省级以上职业院校技能大赛获得一等奖。

6、教书育人成绩显著，被评为省级优秀教师、优秀教育工作者等相应荣誉称号。

1、正式出版过本专业有较高学术价值的专著（或独立承担过省、部级组织的统编教材5万字以上部分章节的编写工作），并在省级以上刊物上公开发表论文2篇以上。

2、在省级以上刊物公开发表或在省（部）级以上专业学会年会、重点课题研讨会上交流过（评上等级）论文3篇以上，其中在国家级刊物上发表有较高学术价值的论文1篇（如系合作，应为第一作者）以上。

必备条件

1、系统担任过两门以上课程（其中一门为主干课）全过程的教学。

2、完成学校规定的教学任务，教学工作量饱满，教学考核优秀。

3、担任班主任等学生管理工作3年以上。

4、教书育人，为人师表，业绩显著，为学校师生所公认。

讲师（含一级实习指导教师）

1、教学、科研成果显著，作为主要研究人员，获得市（厅）级三等以上科技、社会科学、自然科学、发明、优秀教学成果奖。

2、直接主持过市（厅）级重点科研课题，教研教改课题。

3、经市（厅）级鉴定的新产品研制，或在本地有重大影响的技术攻关等主要专业技术工作，取得了较好的社会效益或经济效益，并经市（厅）级以上业务主管部门鉴定其专业技术水平达到国内先进水平以上。

4、在市（厅）级以上重大（点）工程、技术装备、重点学科、重点实验室（实习实训基地）等建设和科研课题中，承担过主要的实习实训工作任务且成绩显著。

5、本人在市级以上教学比赛或技能竞赛中获得一等奖；或直接指导学生参加市级以上职业院校技能大赛获得一等奖。

6、教书育人成绩明显，被评为市级优秀教师、优秀教育工作者等相应荣誉称号。

1、正式出版过本专业有一定学术价值的专著（或独立承担过中等专业学校的教材或教学参考资料的编写工作，并被本地区或行业3所以上学校连续使用过2届以上，反映良好），并在省级刊物发表论文1篇以上。

2、在市级刊物公开发表或在市级以上专业学会年会、重点课题研讨会上交流过（评上等级）3篇以上论文，其中本专业学术论文2篇以上。

必备条件

1、 系统担任过一门课程的讲授工作，全面经历和熟悉教学各个环节；

2、 完成规定的教学工作量，教学工作量饱满，教学考核优良。

3、 担任班主任等学生管理工作2年以上。

4、 教书育人，为人师表，业绩突出，为学校师生所公认。